SEMANA 23

COMUNICACIÓN
Día 11-09-2020

VIDEO:ORGANIZAMOS LA PRESENTACION DE NUESTRAS ACTIVIDADES QUE FAVORECEN LA CONVIVENCIA

PERSONAL SOCIAL
Día 10-09-2020

VIDEO: ORGANIZAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES CONVIVIMOS MEJOR


FICHA DE TRABAJO: PERSONAL SOCIAL

MATEMÁTICA
Día 09-09-2020

VIDEO: EXPRESAMOS LA ESTIMACIÓN DEL TIEMPO


FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA

ARTE Y CULTURA
DIA 08-09-2020

CIENCIA Y TECNOLOGIA
Día 08-09-2020

VIDEO:INVESTIGAMOS Y JUGAMOS CON LA LUZ Y SOMBRA


FICHA DE TRABAJO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PERSONAL SOCIAL
Día 07-09-2020

VIDEO:EL JUEGO COMO PARTE DE NUESTRAS ACTIVIDADES


FICHA DE TRABAJO: PERSONAL SOCIAL

54 comentarios:

  1. Joaquín calle
    1-Realizado un organizador de tareas, si hemos incluido juegos para divertirnos en familia.
    2-Para que cada uno tenga responsabilidades y lograr cumplirlas.
    3-Si porque jugar nos hace sentir bien.
    4-Si porque al jugar nos divertimos y nos sentimos bien emocionalmente.
    5-Me siento triste al no poder salir y jugar con mis amigos.
    6-Porque es un derecho y con el juego aprendemos y no nos aburrimos.

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  2. EDWARD ESTEVES GARCIA
    PERSONAL SOCIAL 07-09-20
    1.-Con un horario,si,porque así podemos ver la hora que tenemos que jugar.
    2.Para poder compartir con nuestros familiares.
    3.-Si,porque el juego nos ayuda a relajarnos, a entretenernos e interactuar mis familiares.
    4.-Si,para relajarnos y entretenernos.
    5.-Triste, aburrido y estresado.
    6.-Por qué es el derecho de un niño.

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  3. Gustavo Alfonso:07-09-20
    Personal Social
    1.-En mi familia organizamos diversos tareas como, hacer mi tarea y luego cuando hay tiempo jugamos en familia.
    2.-Porque, es un deber de hacer nuestras actividades y así se puede valorar uno mismo cumpliendo sus metas.
    3.-Si jugar en familia me hace sentir feliz.
    4.-Si porqué,cuando juego mi divierto y me siento bien tanto con la familia y conmigo mismo.
    5.-Me siento triste al no salir con mis compañeros,pero a la vez mi cuido primero mi salud,luego los demás.
    6.-Porque al jugar me siento bien y luego hago con ganas las actividades programadas.

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  4. 1 CON UN HORARIO,SI,POR QUE DESPUÉS DE TANTO TRABAJO Y ESTUDIO TENEMOS DERECHO A LA RECREACIÓN Y LOS JUEGOS
    2 PARA TENER UN ORDEN Y PARA PODER UN TIEMPO LIBRE JUNTOS
    3 SI, POR QUE DEBEMOS DIVERTIRNOS
    4 SI PARA PODER FORTALECER LOS MÚSCULOS, DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y USAR LA IMAGINACIÓN
    5 MUY TRISTE Y ABURRIDO
    6 PARA NO ABURRIRNOS Y PODER ESTAR FELICES

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  5. KORI ZAKARY
    PERSONAL SOCIAL 07/09/20
    1. Con un horario,si por que al jugar me relaja después de mis tareas.
    2. Por que nos organizamos mejor con un horario para cada integrante lo respete.
    3. Si, por que, tengo que hacer cosas en el día y necesito relajarme.
    4. Si, por que sacamos nuestra creatividad , nos relaja y usamos nuestra imaginación.
    5. Muy triste.
    6. Para divertirme y no estar aburrido.

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  6. Luciana Lezama - curso personal social - fecha 07.09.2020

    1. Con un horario. Si hemos incluido los juegos porque también necesitamos divertirnos y ser felices.
    2. Porque así sabremos cuando nos toca hacer la tarea o cuando podemos jugar.
    3. Si porque también es necesario divertirse.
    4. Si para no aburrirnos y ser felices.
    5. Si juego en mi casa con mi hermana o mis papas, pero no podemos ir al parque o al cine y eso si le pone triste porque quiero salir.
    6. Porque es importante divertirnos.

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  7. Personal social,. 7-9-2020.
    Hugo.
    1- nos hemos organizado en grupo para realizar el juego de la pelota,quien recoge y está atento, nos permite ver la agilidad del niño.
    2- para poder distraernos en familia y así conocernos más.
    3- si,porque es un momento de diversión, habilidad y destreza del juego.
    4- si,porque le brinda relajación, y alegría.
    5- triste,porque no me distraigo y me aburro al no hacerlo.
    6- porque ahí se demuestra como se desenvuelve los niños en los juegos y es un deporte sano.

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  8. mis buenas tardes soy kori por que mando la tarea tarde por que ya
    es la hora de almorzar

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    Respuestas
    1. Kori efectivamente es tarde, recién hemos terminado la maratón de la lectura programada para el día de hoy.

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  9. Personal social
    Adriano Azabache
    1 Mi mamá y yo hicimos algunos juegos de la ficha.
    2 Porque así nos organizamos mejor con las actividades y los juegos y también porque nos ayuda a distraernos.
    3 Si porque todos necesitamos relajarnos y pasarla bien.
    4 Si para que se distraigan y no se aburran.
    5 Me siento un poco triste porque no puedo jugar con mis amigos.
    6 Porque es bueno para nuestra salud física y mental.

    Ciencia y tecnología
    1 Las sombras se producen con luz y si pueden variar su tamaño alejando y acercando el objeto a la luz.
    2 Acercaré un objeto a la luz.
    3 acercarme a la luz teniendo un fondo oscuro.
    4 No porque somos distintos.
    5 Los transparentes transpasan la luz y los opacos hacen sombra.
    6 Aprendí que objetos no hacen sombra y que objetos si hacen sombra y si me ayudara para tener más conocimiento.

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  10. Ariana Prudencio 08_09_2020
    Area personal social
    Respuesta
    1_si nos reunimos pra jugar.
    2_Porque es mas divertido pasarlo en familia ,parajugar muchos juegos.
    3_si los juegos de ABC Luis de las actividades porque son más divertidas y nos pasamos bien.
    4_EsImportante que los niños y niñas jueguen para que se relaje se diviertan y no se aburran.
    5_ Estoy triste porque no puedo jugar no puedo salir a los juegosal parque.
    6_ me gustan los juegos porque me divierte mucho.

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  11. Gustavo Alfonso: 08-09-20
    Ciencia y tecnología
    1.-Se producen con luz pueden cambiar de tamaño según como se mueve el objeto.
    2.-Alumbro con la linterna hacia el objeto.
    3.-Una luz y una pared.
    4.-No,por el tamaño.
    5.-Los objetos opacos dan mas sombra,que los transparentes.
    6.-Aprendí sobre la sombra.

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  12. Nicolás lam 8)8) 20
    RESPUESTA DEL DÍA ÁREA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
    1) SI. Varía su tamaño cuando se acer ca o se aleja de la luz
    2)Y se un esperimento sobre la oscuridad
    3) Nesecito un lugar oscuro y una lintetna
    4)No, porque todos no somos higuales
    5)La diferencia de los objetos es que los transparentes dejan pasar la luz y los opacos producen sombras
    6)Aprendi a reconocer algunos objetos que producen sombras y otros no hice el experimento de la luz de la linterna con algunos objetos. Pará reconocer que existe la sombra

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  13. Ciencia y tecnología. 8-9-2020.
    Hugo
    1- se produce con luz,el tamaño varía depende de la distancia de la luz,más cerca está luz a la persona la sombra es grande y más lejos es pequeño.
    2- usar una linterna y colocar detrás de la persona para observar el tamaño.
    3- una linterna, lámpara con una buena luz y realizarlo de noche para ver el tamaño.
    4- no, porque cada persona tenemos diferentes tamaños.
    5-los objetos transparente no origina sombra y los objetos opaco si.
    6- aprendí que hay objetos que originan sombra y otros no,lo aprendí realizando con una linterna para observar,me servirá para darnos cuenta el tamaño de la sombra.

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  14. Luciana Lezama - ciencia y tecnología - fecha 08.09.2020

    1. Se producen con luz. Varían su tamaño cuando se acerca o se alejan de la luz.
    2. Haré mis experimentos con la linterna.
    3.una linterna, cuarto oscuro y ponerme delante de la linterna.
    4. No porque es más grande.
    5. Los transparentes dejan pasar la luz y los opaco no dejan pasar la luz.
    6. Aprendi sobre las sombras. Lo aprendí con el experimento. Me servirá cuando estudie sobre las sombras y jugar con la linterna y ver mi sombra.

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  15. ciencia y tecnología, fecha 08/09/20

    Santhiago Meza Soto

    1. Se producen con una fuente de luz,dependiendo de cuan cerca o lejos estén de la luz varía su tamaño.
    2. voy a usar una linterna y jugar a ponerme delante de ella, también usar títeres u objetos y ponerlos delante de la luz cerca y lejos.
    3.se tiene que usar una linterna que puede ser del celular también y en un ambiente oscuro para poder ver las sombras en la pared o piso, tiene que ser de noche.
    4.definitivamente no, porque somos diferentes y ellos son más grandes que yo.
    5. los objetos transparentes dejan pasar la luz y los opacos no dejan pasar la luz.
    6. hoy lo que eh aprendido es sobre las sombras y como cambian de tamaño estando cerca y lejos de la luz, todo esto lo aprendí usando una linterna y realizando el experimento con los objetos y cuando me puse al frente de la luz, me servirá para poder ver mi sombra y reconocer las sombras de otros objetos y sus diferencias.

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  16. KORI ZAKARY
    CIENCIA Y TECNOLOGÍA 08/09/20
    1. Con la luz, si alejándose o acercándose.
    2. Apagando la luz y alejar la linterna prendida para mi y ver mi sombra.
    3. Apagar la luz y prender la linterna.
    4. No, por que mis padres son grandes yo soy pequeño y mi sombra también es pequeño.
    5. Que el objeto transparente deja pasar la luz y el opaco no.
    6. Aprendí como se crea la sombra, leyendo y haciendo las actividades, para jugar y entender los materiales.

    ARTE Y CULTURA 08/09/20
    1. Que significa su dibujo.
    2. el movimiento de rotación, mi gesto esta alegre.
    3. Cambiaba si la luz me daba es de día si la sombra me daba es de noche.
    4. Si.
    5. me salio un huevo girando me gusto mas el dibujo del niño.
    6.El bailes, la danza del día y la noche, haciendo las actividades, para aprender mas sobre mis movimientos.

    MATEMÁTICA 09/09/20
    1. Los días lunes, martes, miércoles, jueves y viernes
    2. Falta 22 días.
    3. Contar.
    4. El calendario, por que me facilita el trabajo.
    5. Aprendí a estimar el tiempo me servirá para organizar el tiempo, lo aprendí leyendo y preguntando.
    6. me califico 18, si logre las metas propuestas, por que hice toda la actividad.

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  17. Gustavo Alfonso: 09-09-20
    Matemáticas
    1.-Los 5 días de la semana lunes,martes,miércoles, jueves,viernes.
    2.-Faltan 22 dias.
    3.-Hacer mi conteo de números.
    4.-Yo utilice el calendario para hacer mi tarea.
    5.-Aprendí a organizar mi tiempo con estas actividades.
    6.-Si logre hacer mi tarea mi calificó 19.

    Arte y Cultura
    1.-Yo le preguntaría que significa su dibujó.
    2.-Me move como una gelatina mi siento alegré.
    3.-Había cambio de luz de días y de noche con la sombra.
    4.-Si.
    5.-Fue el dibujo de la danza de día y de noche qu dibuje yo.
    6.-La danza de día y de noche con los movimientos con el reflejo de la luz y hace aprender los movimientos mios.

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  18. Joaquín Calle
    1-Con luz,al acercar la linterna la imagen se ve grande y cuando se aleja la linterna la imagen se ve pequeña.
    2-Experimentar con la linterna.
    3- cuando sale el sol camino y veo mi sombra.
    4-No porque las siluetas son diferentes.
    5-Objetos transparentes dejan pasar la luz y objetos opacos no dejan pasar la luz.
    6-Investigar y jugar con la sombra, experimentar como se produce la sombra.
    Matemática
    1-Los 5 días de la semana.
    2- faltan 22 días
    3-Contar
    4-Calendario porque puedo saber las fechas.
    5-Aprendí a ubicar fechas días semanas con el calendario, me servirá para la vida cotidiana, no tuve dificultad.
    6- si logre aprender a resolver problemas con el calendario.

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  19. Gustavo Alfonso: 09-09-20
    Matemáticas
    1.-Los 5 días de la semana lunes,martes,miércoles, jueves,viernes.
    2.-Faltan 22 dias.
    3.-Hacer mi conteo de números.
    4.-Yo utilice el calendario para hacer mi tarea.
    5.-Aprendí a organizar mi tiempo con estas actividades.
    6.-Si logre hacer mi tarea mi calificó 19.

    Arte y Cultura
    1.-Yo le preguntaría que significa su dibujó.
    2.-Me move como una gelatina mi siento alegré.
    3.-Había cambio de luz de días y de noche con la sombra.
    4.-Si.
    5.-Fue el dibujo de la danza de día y de noche qu dibuje yo.
    6.-La danza de día y de noche con los movimientos con el reflejo de la luz y hace aprender los movimientos mios.

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  20. Kevin Miano 07/09
    Personal social
    1. En grupo. Si. Por que así sabemos que vamos a jugar cada día.
    2. Para tener todo más ordenado.
    3. Si. Por que es una forma de entretenernos.
    4. Si. Por que ayuda a mantenernos más activos.
    5. Mal. Por que no puedo salir a divertirme.
    6. Por que así nos distraernos y nos divertimos en familia.

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  21. Kevin Miano 08/09
    Ciencia y tecnología
    1. Con luz. Si. Si la luz está cerca o lejos.
    2. Alumbrarme con una linterna.
    3. Pararme y apuntarme con una linterna o con el foco de mi casa.
    4. No. Por que tenemos diferente tamaño y forma.
    5. En que unos producen sombras y otros no.
    6. Sobre la sombras y sus formas. Practicando con una linterna.

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  22. Kevin Miano 09/09
    Matemática
    1. De lunes a viernes.
    2. Faltan 21 días para que termine el mes.
    3. Reste todo el mes menos el día que estamos.
    4. Mi calendario. Por que así se cuantos días faltan.
    5. Los y cuántos días tiene un mes. Con mi calendario. Para saber cuánto falta para alguna fecha importante.

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  23. Ariana Prudencio 09_09_2020
    Ciencia y tecnología
    Respuestas
    1_ las sombras se producen con luz cambian de tamaño.
    2_Para ver cómo se hace una sombra lo haré con la linterna
    3_ para produciruna sombra necesito
    una linterna.
    4_ la sombra de mi familia no es igual que la mía porque soy pequeña y cada uno somos diferentes.
    5_ la diferencia es que en la transparente la luz pasa y en opaco no.
    6_En esta actividad aprendí que las sombras se producen por la luz y de diferentes formas.

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  24. Luciana Lezama- curso matemática. Fecha 09.09.2020

    1. De lunes a viernes.
    2. 21 días.
    3. Contar los días desde que llegó hasta el día que se fue.
    4. El calendario porque tiene los días.
    5. Aprendi a usar el calendario. Lo aprendí resolviendo el problema. Me servirá para ver los días. No tuve dificultad.
    6. Me pongo 20 porque aprendi a usar el calendario y si cumplí con las metas.

    Curso arte y cultura:
    1. Porque dibujo eso.
    2. Con mis brazos gire alrededor de mi hermana que era el sol y yo era la tierra.
    3. Me acercaba luego me alejaba.
    4. Si. Las formas como ondas.
    5. Dibuje a mi hermana como el sol y yo como el planeta tierra que giraba alrededor y se hacia de día y de noche. Me gustó bailar.
    6. Un dibujo . Aprendi a representar los movimientos del sol y la tierra. Me servirá para saber los movimientos de mi cuerpo y las formas que hago al moverme.

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  25. Arte y cultura,. 8-9-2020.
    Hugo
    1- que significa ese dibujo.
    2- el movimiento rápido,durante de día y noche,feliz.
    3- cambia de acuerdo al ritmo de la danza que posteriormente cambia la sombra de tamaño tanto de día y noche.
    4- si,mayormente la danza de noche es más alegre y grupal.
    5- el dibujo de día y noche,los ejercicio de noche en la danza es más rápido en todo los sentidos.
    6- realizar un dibujo, sobre los movimiento de la danza tanto de día y noche.me servirá para saber los movimientos giratorios de la danza.
    Matemática:. 9-9-2020.
    Hugo.
    1_ de lunes a viernes.
    2_ falta 21 días,para que termine el mes de septiembre.
    3_ contar y sumar los días.
    4- es sumar los días porque son los días que se quedó.
    5- ver el día y el tiempo que llegó,lo aprendí utilizando el calendario,si me servirá para darme cuenta el tiempo que ha pasado.no tuve ninguna dificultad y lo solucione observando el calendario.
    6- lo logré, porque aprendí a realizar la tarea usando el calendario.

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  26. EDWARD ESTEVES GARCIA
    CIENCIA Y TECNOLOGIA 08-09-20
    1.-Con luz,si,cuando el objeto esta cerca de la luz.
    2.-En un cuarto oscuro mi mamá me puede alumbrar.
    3.-Una linterna y que alguien me alumbre.
    4.-No,por que no tenemos la misma silueta.
    5.-Que los transparentes podemos ver a través de ellos y en los opacos no podemos ver a través de ellos.
    6.-Sobre las sombras,investigando, para saber más de la ciencia.

    MATEMÁTICA 09-09-20
    1.-De lunes a viernes.
    2.-22 días.
    3.-Utilizar un calendario.
    4.-El calendario porque ahí podemos contar los días.
    5.-Sobre los días,las semanas y los meses, utilizando el calendario, para ubicar el tiempo, no.
    6.-Si, porque puedo ubicar el tiempo.

    ARTE Y CULTURA
    1.-En que pensaba cuando hizo el dibujo.
    2.-Circulares,gestos alegres, me desplazaba de forma circular.
    3.-Cambiaba en la forma de bailar de cada persona y trataba de que mis movimientos sean en el mismo espacio como si estuviera girando.
    4.-Si , la forma circular.
    5.-Dibuje la luna y el sol, me gusto hacer giros.
    6.-Represente con los movimientos circulares a la rotación de la tierra,una danza girando, viendo la rotación de la tierra,para saber la forma del movimiento guiándome de la rotación de la tierra.

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  27. Matemáticas
    Adriano Azabache
    1 De lunes a viernes.
    2 21 días
    3 Leer los datos del problema y contar los días.
    4 Utilize el calendario.
    5 Aprendí a calcular los días según los datos que me dieron y eso me servirá de mucho para mí conocimiento.
    6 Si, aprendí mucho.

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  28. EDWARD ESTEVES GARCIA
    PERSONAL SOCIAL 10-09-20
    1.-Con un horario.
    2.-Si,por que así nos relajamos.
    3.-Para vivir en armonía,aveces no,porque aveces se olvidan.
    4.-Me a beneficiado para no pelear.
    5.-A organizar mis actividades de día y de noche,para vivir en armonía,no.
    6.-Muy buena,si,por que reconocí la importancia de la convivencia familiar en armonía.

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  29. Ariana prudencio rondan10_09_2020
    Area matematica
    Respuestas.
    1_De lunes a viernes se realiza las actividades de aprendo en casa.
    2_ para que termine el mes faltan 21 días.
    3_ contando los dias en q llegó hasta q se fue.
    4_ para calcular el tiempo utilice el calendario, porque tenemos los números.
    5_ aprendí hoy a calcular el tiempo,lo aprendi con el calendario,no tube ninguna
    6_Lo logre porque aprendi a resolver problemas usando elcalendario.

    Arte y cultura
    1_ e preguntaría porque dibujo así.
    2_ hice movimientos rectos en el día y la noche.
    3_ cambié el espacio girando.
    4_si
    5_ me gusto hacer los movimientos giratorios.
    6_ represente con dibujos La danza del día y la noche.

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  30. Gustavo Alfonso: 10-09-20
    Personal Social
    1.-Teniendo un horario.
    2.-Si,porqué hace nos divertimos en familia.
    3.-Para vivir en mucha armonía familiar y nos podemos organizar nuestras actividades.
    4.-Me a beneficiado en muchas para ser ordenado y nos descutir con los demás.
    5.-yo aprendí a organizar mis actividadrs.
    6.-Muy buena para aprender convivir en familia bien.

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  31. Luciana Lezama - curso personal social - 10.09.2020

    1. Se podría organizar con un horario.
    2. Si para que la familia se diviertan y sean más felices.
    3. Para respetarnos todos y vivir felices. Si cumplimos los acuerdos porque somos responsables.
    4. Me ha ayudado para llevarme bien con mi familia.
    5. Aprendi a respetar a mi familia a querernos para ser felices. No tuve dificultad.
    6. Cumplí las metas porque aprendi que debemos vivir tranquilos y felices.

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  32. Personal social. 10-9-2020.
    Hugo.
    1- es realizando un horario para poder ser mis actividades diarias tanto de día y noche
    2- si,para poder divertirme y realizar ejercicios con mi familia.
    3- para tener en orden mis actividades lo que tengo que realizar,si cumplen los acuerdos,para ser mis tareas más tranquilo.
    4- me ha beneficiado que es lo que tengo que realizar mis tareas,tanto de día y de noche para evitar que se junten todo la tarea.
    5- la planificación de mis horarios,me servirá para ser mejor,no lo solucione respetando mi horario tanto de día y noche.
    6- si lo logré,para poder realizar mejor cada día mis actividades.

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  33. EDWARD ESTEVES GARCIA
    COMUNICACIÓN 11-09-20
    1.-Mis momentos del día, mis fechas descriptivas y mis actividades para convivir mejor en familia.
    2.-Por orden.
    3.-En la sala, porque hay más espacio.
    4.-Bien,si,porque así saldrá bien mi exposición.
    5.-Si, porque es parte de la exposición.
    6.-Si,utilizar los conectores,si,porque de esa forma los demás podrán entender lo que yo hablo.

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  34. Personal social
    Saleth ángeles mateo
    1.hemos dado propuestas, si, porque debemos de estar en familia.
    2. Por que tenemos responsabilidades.
    3.si, porque es un derecho.
    4.si, porque nos divertimos.
    5.me aburro.
    6.porwur nos aburrimos ya queremos salir

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  35. Ciencia y tecnología
    Saleth ángeles mateo
    1.con luz, si, acercándose y alejándose
    2.ponho objetos en lugares y sale la sombra
    3.linteena y yo.
    4.no, porque somos diferentes.
    5.que algunos no pasa la luz y en otros si.
    6.a prendí más de la sombra y que me pareció muy divertido

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  36. Matemática
    Saleth ángeles mateo
    1.lunes, martes, miércoles, jueves y viernes
    2. 22 dias
    3 contar los días.
    4.un calendario, porque así puedo contar los días.
    5.aprendí a conocer más los meses y días me sirve para saber cuantos días nos quedan y los meses saber las fechas y los días del mes de septiembre.
    6.mi evaluación fue aprendiendo poco a poco mi meta es aprendas más de esto

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  37. Personal social
    Saleth ángeles mateo
    1.programarme
    2.si, porque tenemos derecho a jugar.
    3.porque así nos organizamos mejor y con mi familia quedamos en cumplir acuerdos
    4.en mis tiempos.
    5.aprendí hacer ma organizado aprendí actividades con la familia, si tube algunas dificultades
    6.mi evaluación es más o menos porque mis metas las voy aprender cada día

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  38. Gustavo Alfonso: 11-09-20
    Comunicación
    1.-Mis actividades para convivir en familia y mis horarios.
    2.-Por pasos.
    3.-En mi cuarto,porque ahí me siento bien.
    4.-Si me prepare espero qu salga bien mi exposición.
    5.-Si,así tiene ser la exposición.
    6.-Si me gusto esta actividad así para convivir mejor en mi familia y mis horarios.

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  39. KORI ZAKARY
    PERSONAL SOCIAL 10/09/202
    1. Con un horario.
    2. Si, por que me divierte.
    3. Por que controlo mi tiempo, si,por que son responsables.
    4. Con los tiempos.
    5. Como convivir mejor en familia, para estar mejor en familia, si preguntando y con la actividad.
    6. Mi auto evaluación es 17, si por que complete todas las actividades.

    COMUNICACIÓN
    1. mis actividades del día y mi horario.
    2. con los pasos a seguir.
    3. En la biblioteca, por aquí hay espacio.
    4. Bien,si por que ensaye con mi mama.
    5. Si para aquellos que me ayudaron en mi exposición para mi mama y mi maestra Nidia.
    6. Si, aprendí a perder mis nervios, si me servirá en mi vida diaria para hablar en publico.

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  40. Nicolás lam 11)9)20
    Respuesta del día área de personal social
    1) Organizar mis actividades en un cuadro
    2) Si, porqué así podemos distraernos
    Pará no estresarnos
    3) ES Nesesario para poder cumplir con todas las actividades. En mi familia si cumplimos todos nuestros acuerdos,por que llevamos una convivencia armoniosa
    4)A hora tengo más tiempo para jugar
    5)Aprendi hacermas organizado, me sirve para tener una convivencia armoniosa
    No tuve ningunadificultad
    6)Minuto evaluación es 16 porque cumplí con toda la tarea. Logré toda las metas porqué entendí todo

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  41. Nicolás lam 11)9) 20
    Respuesta del día área de comunicación
    1)Elabore un planeta, organise mi horario de actividades, hise el experimento de la sombra
    2)Los ordenare en la pared
    3)Lo realizaría en el patio porque es muy amplio
    4)Salio bien, Si me preparé porqué así me saldrá mejor
    5)Para mi maestra, Amigos y familia por que ise el video para ellos
    6)Si me gustó, Aprendi a exponer mejor. Si me servirá para que cuando tenga que exponer exponga bien

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  42. Kevin Miano 10/09
    Personal social
    1. Poner un horario.
    2. Si. Por que necesitamos divertirnos.
    3. Por que necesitamos tener un horario para nuestras actividades de la casa.
    4. Ahora todo está más organizado.
    5. A organizar mis actividades. Para no interrumpir a los demás. No.
    6. Mejorar mi horario. Si.

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  43. Kevin Miano 11/09
    Comunicación
    1. Seleccione el tema, prepare mi exposición y ensaye.
    2. Haría una relación de las actividades que realizó en familia.
    3. En mi sala. Por que está más iluminado.
    4. Bien. Si. Por que se entenderá mejor.
    5. Si. Por que quiero que todos me entiendan.
    6. Si. A organizar mis actividades en casa. Si. Por que hay que ser ordenados.

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  44. Ariana prudencio 11_09_2020
    Area personal social
    Responder
    1_ organizaria mis actividades un horario.
    2_ Sí sería importante incluir juegos en las actividades para podernos divertirnos.
    3_ será importante organizar nuestras actividades para vivir en armonía.
    4_ vivimos más organizadossin
    conflictos.
    5 aprendí a ser mi horario para vivir en armonía familiar respetar los horarios de los demás.
    6 cumplí con laactivida porque hice mi horario de actividades para cumplir Y que cumplan todos mi familia.

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  45. Luciana Lezama - comunicación- 11.09.2020

    1. Actividades para convivir en familia.
    2. Primero ordenaria mi horario con mi familia y luego lo presentaria.
    3. En mi sala porque es un lugar con mucha luz.
    4. Saldrá bien. Si me prepare porque para exponer hay que saber el tema para no equivocarnos.
    5. Para mi miss Nidia y mis amigos porque a ellos les voy a hablar de mi exposición.
    6. Si me gustó. Aprendí que debo estudiar para exponer. Si me servirá porque así aprendo a hablar en publico.

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  46. Comunicación. 11-9-2020.
    Hugo
    1- como convivir mejor en familia
    - presentación y saludo
    - lugar adecuado para la exposición
    - indicar y exponer el horario de mis actividades.
    - utilizar los términos para iniciar,luego,también,y para terminar.
    2- proponer una buena presentación sobre mi trabajo para que se entienda y debe ser resumido.
    3- en un lugar libre sin distraerme para poder realizar bien mi exposición y logren entenderme.
    4- bien,porque me prepare y estudie bien antes de exponer y así evitar de estar nervioso.
    5- si,porque está presentación de cada persona y se vea bien la exposición.
    6- si,aprendí a realizar la convivencia en familia, si servirá en nuestro vida diaria,para realizar mejor las actividades.

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  47. Ariana prudencio 12_09_2020
    Ĺ comunicacion
    Respsta
    1_ hice mi horario y mi lista de juegos en familia.
    2_ primero lo haré un borrador con ayuda de mi familia Luego lo haré escribir en un papelote, presentarlo
    3_ haría en una parte de mi sala porque ahí me pueden ver mi familia .
    4_ mi exposición saldrá bien, ,si. porque me preparé.
    5_ para mi posición considerare para qienes expondré por q son las personaque qee me ayudan a prepararme mejor.
    6_si,y si me servira en la vida diaria para organizarme mejor.y bivir en armonia.

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  48. ARTE Y CULTURA 08/09/20
    1. Que significa su dibujo.
    2. el movimiento de rotación,camine alrededor de mi mama.
    3. Cambiaba luz me daba es de día si la sombra me daba es de noche.
    4. Si.
    5. un pelota se gira como un trompo.
    6.El bailes, la danza del día y la noche, haciendo las actividades, para aprender mas sobre mis movimientos.

    MATEMÁTICA 09/09/20
    1.todos los dias lunes, martes, miércoles, jueves y viernes
    2. Falta 22 días.
    3. Contar.
    4. El calendario, para poder contar
    5. Aprendí a ver el tiempo me servirá para organizar el tiempo,no.
    6. me califico 20, si logre las metas propuestas, por que hice toda la actividad.

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  49. PERSONAL SOCIAL 10/09/20
    1.CON UN HORARIO
    2 SI, PORQUE TAMBIEN HAY QUE PASAR TIEMPO EN FAMILIA
    3 PARA TENER UN ACUERDO EN FAMILIA, SI PORQUE NOS RESPETAMOS UNOS A OTROS
    4 PARA CUMPLIR CON TODAS MIS TAREAS Y OTRAS ACTIVIDADES QUE HAGO DIARIAMENTE
    5 SOBRE EL DIA Y LA NOCHE, PARA MI VIDA DIARIA, NO
    6 20, SI PORQUE CUMPLI CON TODAS LAS INDICACIONES

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  50. COMUNICACION 11/09/20

    1HORARIO, UN GLOBO Y CARTEL
    2 PARA CUMPLIR CON TODAS MIS ACTIVIDADES
    3 EN LA SALA TENGO AQUI MI LAPTO Y ESCRITORIO
    4 BIEN, SI ,PORQUE ES IMPORTANTE CUMPLIR CON MIS TAREAS
    5 SI PARA CUMPLIR CON TODASS MIS ACTIVIDADES DIARIAS Y MIS TAREAS
    6 SI, SOBRE EL DIA LA NOCHE LAS HORAS MINITOS Y SEGUNDOS SI PARA ORGANIZAR MI VIDA DIARIA.

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  51. Semana 23 día 1-Personal Social-Maria Fernanda Quispe
    1. Si, porque el juego en familia es importante para desarrollarnos mejor.
    2. Para unirnos como familia.
    3. Si, es importante para desarrollar nuestra creatividad y la imaginación.
    4. Si, para desarrollarse mejor.
    5. Triste.
    6. Porque el juego es importante para desarrollarte mejor.

    Semana 23 día 2- Ciencia y tecnología-Maria Fernanda Quispe.
    1. Con la luz, si, acercándose o alejándose de la luz.
    2. Voy a hacer experimentos con objetos y una linterna.
    3. Necesito ponerme frente a una luz, como la luz de una linterna.
    4. No, porque mi familiar puede tener otra figura.
    5. Los transparentes dejan pasar la luz y los opacos no.
    6. Que hay objetos transparentes y opacos, haciendo experimentos, para saber como se produce las sombras.

    Semana 23 día 2-Arte y Cultura-Maria Fernanda Quispe.
    1. Que baile realiza la persona del dibujo.
    2. Movimientos de los brazos y las piernas.
    3. Si hay cambios en el día y la noche,
    4. Si.
    5. Un baile, representar el día y la noche con colores.
    6. Un dibujo del baile del día y la noche, para representar mis movimientos.

    Semana 23 día 3-Matemáticas-Maria Fernanda Quispe.
    1.Los dias lunes, martes , miércoles y viernes y si no acabo los sábados también.
    2. 22 días.
    3. Contar los días en un calendario.
    4. Un calendario, para ayudarme mejor.
    5. Aprendi a contar los días del calendario, con las clases de "aprendo en casa", si me servirá para calcular fechas.
    6. Si lo logre.

    Semana 23 día 4-Personal Social-Maria Fernanda Quispe.
    1. Nos organizaríamos con la familia, respetando los horarios de todos.
    2. Si, porque nos ayuda a recrearnos en familia.
    3. Para estar mas ordenados, no siempre cumplimos, porque algunas cosas no salen como queremos.
    4. Me ayudan a mejorar la relación en familia.
    5. Que es necesario hacer acuerdos para una buena convivencia, si me sirve para ordenar y llevarnos mejor.
    6. Si lo logre.

    Semana 23 día 5-Comunicación-Maria Fernanda Quispe.
    1. Mis actividades en un horario y los juegos en familia.
    2. Tengo que hacer un ensayo para mi familia y luego corregir lo que debo mejorar y luego mandar un vídeo como evidencia a la miss.
    3. En la sala, porque hay mas luz.
    4. Bien, si, porque ensaye mas.
    5. Si, para saludar a quienes me van a escuchar.
    6. Si, me ayudan a mejorar mi exposición,

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  52. FLAVIA CHIMAYCO HERNÁNDEZ 2DO B
    SEMANA 23

    DIA 1 PERSONAL SOCIAL
    1. Usamos un horario y si incluimos juegos para divertirnos.
    2. Para estar más juntos y convivir en familia.
    3. Si porque es un momento para divertirnos.
    4. Si es importante porque es un derecho que nos da alegría y relajación.
    5. Me siento muy aburrida.
    6. Para relajarnos, divertirnos y compartir.

    DÍA 2 CIENCIA Y AMBIENTE
    1. La sombra se produce con luz y cambian de tamaño cuando se alejan o se acercan de la luz.
    2. En un lugar oscuro, encender una linterna.
    3. Necesito luz natural o artificial.
    4. No es diferente porque son de distintos tamaños.
    5. Los transparentes dejan pasar la luz y los opacos no dejan pasar luz.
    6. Aprendí de como se produce la sombra usando una linterna.

    DÍA 3 MATEMÁTICA
    1. Los lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
    2. Faltan 21 días.
    3. Usar el calendario con días y semanas.
    4. El calendario porque me ayuda a medir el tiempo.
    5. Aprendí a calcular el tiempo con un calendario y me servirá para ordenar mis actividades.
    6. Mi evaluación es lo logré.

    DÍA 4 PERSONAL SOCIAL
    1. Puedo organizarlas en una tabla o jn horario.
    2. Si es importante porque nos mantiene unidos y nos da momentos de relajo.
    3. Para convivir mejor. Si tratamos de cumplir nuestros acuerdos porque debemos ser responsable.
    4. Me ayuda a respetar un horario.
    5. A organizar mis actividades y me servirá en mi día a día.
    6. Mi autoevaluación es lo logré porque organicé mis actividades y acuerdos.

    DÍA 5 COMUNICACIÓN
    1. Fichas descriptivas de los juegos, dibujo del día y la noche y mi horario.
    2. Lo organizaría en una exposición.
    3. En la pared de la sala porque hay más luz.
    4.Saldrá bien porque ensayé un poco.
    5. Si porque quiero que vean mi horario.
    6. Si me gustó porque aprendí a organizarlos para convivir mejor.

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