SEMANA 19

COMUNICACIÓN
Día 5 (14 de Agosto)

VIDEO: ESCRIBIMOS COMPROMISOS EN FAMILIA PARA RESPETAR EL ESPACIO PERSONAL



ARTE Y CULTURA



PERSONAL SOCIAL
Día 4 (13 de Agosto)

VIDEO: RESPETAMOS NUESTRO ESPACIO PERSONAL EN FAMILIA.



MATEMÁTICA
Día 3 (12 de Agosto)

VIDEO: RESOLVEMOS PROBLEMAS EN NUESTRO ESPACIO PERSONAL



Día 1 (10 de Agosto)

VIDEO : NUESTRAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA



COMUNICACIÓN
Día 2 (11 de Agosto)

VIDEO: LEEMOS UNA HISTORIA



78 comentarios:

  1. Semana 19
    Día 1 10/08/2020
    MATEMÁTICA
    Mayumi Castellano:
    1.- No, porque todos hacemos cosas diferentes.
    2.- 3 veces
    3.- Mañana:
    * Ayudo con el desayuno 1hr
    * Hago mi tarea 2 hrs
    Tarde:
    * Leo un cuento 1hr
    * Juego con mi prima 1hr
    * Juego con mis juguetes 2 hrs
    4.- Organizarme con un horario, si, ya hice mi horario.
    5.- Una hoja, para poder escribirlo ahí.
    6.- Si, así sabríamos que hacer primero, después y al final.

    Gracias

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  2. GUSTAVO ALFONSO:10-08-20
    MATEMATICA
    1.-No,porque tenemos espacios diferentes.
    2.-dos veces a la semana.
    3.-En la mañana 1 hora para tomar mi desayuno.
    en la mañana hago mi tarea de aprendo en casa 2 horas.
    en la tarde hago mi ejercicio 1h.
    y tamnbien juego con mi hermanito 1h
    y luego hago mis dibujos 2horas.
    4.Tengo que organizarme con mi horario para hacer mis actividades.
    5.-Tengo una pizarra ahi escribire mis horarios.
    6.-Si es muy necesario asi aprendere hacer mis cosas.

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  3. EDWARD ESTEVES GARCIA
    MATEMATICA 10-08-20

    1.-No,porque cada uno tiene es diferente.
    2.-5 días.
    3.-Realizo mis tareas y en la tarde juego un poco,para hacer mis tareas 2 horas y para jugar 2 horas.
    4.-Leer de que se trata,plantear el problema,si,por que me gusto hacer mi horario.
    5.-No, por que solo se necesita una hoja, lápiz y regla.
    6.-Si, para ser ordenados.

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  4. Adriano Azabache / Matemáticas
    1 No porque no todos hacemos lo mismo.
    2 5 veces a la semana.
    3 En las mañanas desayuno y en las tardes hago mi tarea, dibujo, almuerzo
    4 Trataría de resolverlo con la ayuda de un familiar, buscaría soluciones.
    5 Una hoja, lápiz y colores.
    6 Si para organizarnos mejor.

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  5. Zoe Barraza cuya
    Matemática 10/08/20
    1.no, porque cada uno tiene sus actividad que realizan.
    2. 7 veces a la semana.
    3.en las mañanas me gusta tomar desayuno, en la tarde me gusta jugar y hacer mi tarea.
    4. Primero pensaría como resolverlos y luego trataría de solucionarlo, si por que me gusto como organizar las actividades.
    5.si, hojas, lápiz, colores,cintas decorativas.
    6. Si, por que así sabre organizarme.

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  6. KORI ZAKARY
    MATEMÁTICA 10/08/2020
    1. No por que tenemos gustos diferentes.
    2. 7 días a la semana.
    3. En la mañana me gusta jugar y en la tarde ver mis dibujos son dos hora por semana cada actividad.
    4. primero leeré muy atento, segundo resolver el problema, me gusto la actividad, por que aprendí a organizarme en la semana.
    5. Si la regla, lápiz borrador y hojas, para realizar mi horario.
    6. si, por que es necesario para estar ordenado con las actividades.

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  7. MATEMÁTICAS
    ANGELO ATAPAUCAR.
    1 No,porque son diferentes espacios.
    2 todos los días de la semana jugar con mis juguetes
    3 ver televisión una hora ayudar a realizarlos deberes de la casa
    En la tarde hacer mí tarea 2 horas y dibujar y pitar 1 hora.
    4 leer el texto escrito después resolver el problema
    Si me gustó mucho.
    5 Si, una hoja una regla lápiz y colores para hacer mi horario.
    6 Si,será necesario para cumplir con mis tareas y ser responsable.

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  9. Kevin Miano 10/08
    Matemática
    1. No. Por que tienen gustos diferentes.
    2. Realizo lo que me gusta 3 días a la semana.
    3. En la mañana ayudar a mi mamá,dibujar en la tarde hacer mi tarea y jugar con mi hermano.
    4. Lo trataría de resolverlo. Si aprendí algo nuevo y eso me gusta.
    5. Si. Una hoja de papel
    6. Si. Puedo organizar mejor mi semana.

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  10. Nicolás lam 10)8)20
    Respuesta de día matematica
    No) porque nos gusta cosas diferentes
    2) todos los días dos horas para acer lo que me gusta
    3) En la maña me gusta ver mis dibujos
    Porla tarde acer mi tarea luego jugar
    4) buscar una solución. Luego resolverlo. Si me parece muy interesante
    5)claro cómo ojas colores lápiz y otros. Pará acer mi trabajos
    6)si para saber que horario me corresponde cada actividad
    Gracias miss

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  11. Semana 19 día 1-Matemáticas-10/08/20
    Maria Fenanda Quispe.
    1. No, porque cada uno tiene sus horarios y son diferentes.
    2. 4 días.
    3. En las mañanas, dibujar y pintar 4 horas, leer una hora y jugar en las tardes dos horas.
    4. Ordenar los datos, luego revizar que es lo que me piden y finalmente resolverlo.Si me gusto, porque prendimos a ordenar nuestro horario.
    5. Si,hojas y lapices de colores.para poder ordenarlo con colores.
    6. Si, para organizarnos mejor.

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  12. Ariana Prudencio 10_08_2020
    Matemática
    Respuestas
    1_No,porque cada uno tiene su propio juegos ,loq quieren hacer en su espacio personal.
    2_ lo realizó casi todos los días que es leer y jugar con mi perro Toby.
    3_Me gusta leer y jugar con toby.es una hora.
    4_Leer bien para comprender mejor,después desarrollar para llegar a la respuesta,si me gustó la actividad,porque hicimos un horario
    5_si,el calendario,porque encontramos las días de la semana.
    6_si, para organizar nuestro tiempo.

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  13. Luciana Lezama- curso matematicas - fecha 10.08.2020

    1. No porque tenemos diferente espacio personal.
    2. Casi todos los días.
    3. En las mañanas después de desayunar y en las tardes: jugar y mirar un poco de tele. Una hora aprox cada uno.
    4. Primero lo analizo luego lo resuelvo. Me gustó la actividad de hoy porque aprendí a hacer mi horario.
    5. Hojas cuadriculada, regla y lápiz porque sería necesario para dibujar mi horario.
    6. Si para poder organizarme mejor.

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  14. Matemáticas:. 10-8-2020.
    Hugo Sánchez.
    1- no, porque todo tiene diferente actividades.
    2- dos veces a la semana.
    3- en la mañana,juego con mi perro,1hora.
    En la tarde,realizó mi tarea, 2horas.
    4- entender el problema,después analizarlos primero luego resolverlo cuál voy hacer primero.
    5- si,es tener un cuaderno, lápiz, y colores.
    6- si,para organizarme mis actividades que realizó.

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  15. SANTIAGO ESTABRIDIS 2B
    MATEMÁTICA

    1. ¿Tus compañeros y compañeras realizarán lo mismo en su espacio personal?
    NO, PORQUE TODOS NO TENEMOS EL MISMO ESPACIO
    ¿Por qué?
    2. ¿Cuántas veces a la semana realizas lo que más te gusta?
    3 VECES A LA SEMANA
    3. ¿Qué actividades te gusta hacer en la mañana y en la tarde? ¿Cuántas horas
    empleas en cada una?
    EN LAS MAÑANAS REALIZO MIS CLASES DE APRENDO EN CASA DOS HORAS Y POR LAS TARDES DIBUJO 1 HORA
    4. Si te plantean un problema ¿Qué harás primero? ¿Qué harás después?
    PENSAR COMO PUEDO RESOLVERLO O SINO PEDIR AYUDA
    gustó la actividad del día de hoy? ¿Por qué?
    5. ¿Podrás utilizar algún material? ¿Cuál? ¿Por qué?
    SI, COLORES, HOJAS Y LAPIZ, ASÍ PODRE HACER MI HORARIO
    6. ¿Será necesario elaborar un horario semanal? ¿Por qué?
    PARA ORGANIZAR MIS ACTIVIDADES

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  16. Día 2
    COMUNICACIÓN
    Mayumi Castellano

    1.-De dos hermanos que se pelearon. Para aprender un poco más.
    2.- A no pelear y respetar el espacio de cada persona.
    3.- Que está bien, deben aprender a disculparse.
    4.- A respetar el espacio de cada integrante de mi familia.
    5.- Aprendí un poco.
    6.- Si, para que ellos también respeten mi espacio.

    Gracias

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  17. SANTHIAGO CR7 MEZA SOTO

    1 DE 2 HERMANOS QUE TENÍAN GUSTOS DIFERENTES
    ES UN TEXTO NARRATIVO ,PARA DARNOS UNA ENSEÑANZA
    2 EL RESPETO A LOS ESPACIOS PERSONALES
    3 BONITA
    4 NO MOLESTAR Y RESPETAR EL ESPACIO PERSONAL
    5 SI POR QUE FUE FÁCIL
    6 SI,PARA NO FORMAR UNA DISCUSIÓN

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  18. EDWARD ESTEVES GARCIA
    COMUNICACION 11-08-20
    1.-De 2 niños que tienen diferentes gustos, texto narrativo, para aprender a respetar los espacios personales.
    2.-Que debemos respetar los espacios personales de otras personas.
    3.-Que estuvo bien reconocer que los dos actuaron mal.
    4.-Que debo respetar los espacios personales de las personas.
    5.-Si,por que me enseña a respetar a los demás.
    6.-Si,para poder vivir en armonía sin pelear con nadie.

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  19. DÍA 2
    COMUNICACION
    ZOE BARRAZA
    1.De Rocío y Jacobo que tenían diferentes gustos.
    2.Narrativo.
    3.Para respetar los espacios personales.
    4.Que esta bien ,porque se abrazaron y se disculparon.
    5.si me gusta ,porque era unos hermanos que se peleaban pero se disculparon.
    6.si, porque puedes hacer sentir mal a esa persona y tienen que respetarnos entre todos.

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  20. GUSTAVO ALFONSO:11-08-20
    COMUNICACION
    1.-El texto trata de Rocio y Jacobo qu tienen diferentes gustos.
    2.-Es texto narrativo, deben respetar sus espacios personales.
    3.-ELlos reconocieron que no debieron actuar asi.
    4.-Tengo que respetar sus espacios de las personas.
    5.-Si me gusto y tambien nos enseñan respetar los espacios de los demas.
    6.-Si es muy necesario porque los demas lo necesitan tener el espacio, por ejemplo como yo.

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  21. Comunicación:. 11-8-2020.
    Hugo :
    1-. De dos hermano que tiene diferente gusto.
    - es un texto narrativo.
    - para informarnos que debemos encontrar nuestro espacio personal.
    2- que tenemos que respetar nuestro espacio personal de cada uno de las persona.
    3- que está bien,que deben aprender a respetar su espacio personal y no discutir ni pelear entre hermano.
    4- respetar el espacio personal de cada persona.
    5- si,porque nos enseña como debemos respetar nuestro espacio personal de cada nuestra familia
    6- si,para que ellos también respeta nuestro espacio personal y así evitamos de no descutir en familia.

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  22. COMUNICACIÓN
    ANGELO ATAPAUCAR.

    1 Trata de dos hermanos que tienen diferentes gustos.
    2 Que nos enseña a respetar el espacio personal de cada uno.
    3 Que siempre es bueno reconocer nuestros errores.
    4 Aprendí que tenemos que respetar el espacio personal de los demás.
    5 si me gustó porque nos enseñó a respetar el espacio.
    Si es necesario para vivir en paz y armonía y si no respetas siempre habra discusiones.

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  23. Luciana Lezama- curso comunicación- fecha 11.08.2020

    1. Trata de 2 hermanos que les gustaba hacer cosas diferentes, a Rocio le gustaba leer cuentos y a Jacobo escuchar y cantar música. Un día Roxcio apago la música porque era muy fuerte y no la dejaba leer entonces apago la música de Jacobo, el se molestó y empujó a Rocio. Su abuelito les llamó la atención, al final ellos se disculparon y se abrazaron. Es un texto narrativo. Se escribió para darnos una enseñanza.
    2. Que no debemos pelearnos y debemos respetar el espacio personal de otros.
    3. Que esta mal porque deben respetarse y no pelear.
    4. Que todos deben respetar el espacio personal.
    5. Si porque aprendí mas sobre respetar el espacio personal.
    6. Si, para no pelear con otras personas.

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  24. Ariana Prudencio 11_08_2020
    Área comunicación
    Respuestas
    1_Trata de dos hermanos con diferentes gustos.Es un texto narrativo,el texto está escrito para saber aunque sea hermanos tienen diferentes gustos.
    2_Esta historia nos enseña que cada persona tienen sus propias espacios.
    3_la actitud de los hermanos me parecen muy bien.
    4_Aprendí q debemos respetara cada uno sus espacio.
    5_Si me gustó la actividad ,porque leí una historia linda de dos hermanos q se quieren .
    6_si es necesario respetar los espacio de cada persona,por ser uno lugar especial para cada uno.

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  25. Comunicación- semana 19 da 2- Maria Fernanda Quispe.
    1. De dos hermanos que eran diferentes y que se querían, es un texto que que cuenta una historia, nos enseñan a respetar el espacio personal.
    2. Que debemos respetar el espacio personal.
    3. me pareció bueno que no peleen y que empiecen a respetarse.
    4. Que debemos respetar el espacio personal de los demás y los demás también tienen que respetar mi espacio personal.
    5. Si, porque aprendí mas de lo que significa el espacio personal.
    6. Si, debemos respetar para que también nos respeten.

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  26. Actividad 10-08-20 (Matemática) Kiara FR
    1. No, porque son diferentes y tiene distintas Actividades.
    2. Los 7 días de la semana.
    3. Jugar y leer cuentos una hora diaria.
    4. Primero pensar en resolverlo. Si porque hable de lo que me gusta hacer.
    5. Si, botones, chapitas porque me ayudaran a resolver la actividad.
    6. Si para organizar mis actividades.

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  27. Actividad 11/08/2020 (Comunicación) Kiara FR
    1.De dos hermanos que eran distintos. Texto narrativo.Para contarnos la historia.
    2.Que debemos respetar el espacio personal.
    3. Que estuvo bien porque se pidieron disculpas.
    4. Que no debemos pelear con nadie.
    5. Sí, porque me enseño a respetar el espacio personal.
    6. Sí, porque todos tenemos derecho a nuestro espacio personal.

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  28. Área matemática
    Saleth ángeles mateo
    1.saber bien el problema, para poder resolver.
    2.si me ayudo mucho.
    3.contar y sumar las decenas y unidades.
    4 si.por que puedo representarlas en cualquier problema.
    5.facil. Por que me ayuda a resolver un problema.
    6.puedo sumar con cualquier material para la cantidad que fue 29 galletas
    5.

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  29. Área de comunicación
    Saleth ángeles mateo
    1.de dos hermanos Rocío y jacobo, este texto fue para saber como respetar nuestro espacio.
    2.a respetar nuestrod espacios personales.
    3.bien, porque no se deben estar peleando.
    4.aprendi a no afectar a los demás sin pelear y respetar nuestro espacio.
    5.si, porque es muy fácil.
    6.si, por que debemos no incomodar a los demás y respetar

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  30. EDWARD ESTEVES GARCIA
    MATEMATICA 12-08-20
    1.-Leer de qué se trata, luego plantear el problema y soluciono el problema,por que así es más fácil resolver el problema.
    2.-Si.
    3.-Sume, fácil, por que me gusta sumar.
    4.-Si, porque de esa forma es más fácil sumar,es una estrategia.
    5.-Fáciles, porque utilizando objetos para sumar es más fácil las sumas.
    6.-Debo sumar la cantidad de cada uno porque el problema me pide el total de las galletas.

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  31. Comunicación
    1 Se trata de dos hermanos Rocío y jacobo y el texto fue escrito para que no peleen y respeten los espacios personales.
    2 A respetar a las personas por ser diferentes, a respetar el espacio de otras personas.
    3 Que está bien porque resolvieron sus problemas.
    4 Aprendí a respetar a las personas aunque no les gusten las mismas cosas que yo
    5 Si porque se amistaron al final
    6 Si porque así como quiero que respeten mi espacio tengo que respetar el espacio de los demás.

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  32. Matemáticas Adriano Azabache.
    1 Ordenar los datos en problemas con acciones de juntar y separar con números de dos cifras.
    2 Si.
    3 Conté y si me ayudó mucho.
    4 Si puedo utilizar botones, piedras u otros materiales.
    5 Si fue fácil y utilize piedritas para contar.
    6 Debo sumar las galletas y así sabré cuántas galletas tienen ambas.

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  33. Luciana Lezama - curso Matematicas - fecha 12.08.2020

    1. Primero debo ordenar las cantidades luego sumar para hallar el total porque así se debe resolver un problema.
    2. Si.
    3. Para saber la cantidad total tuve que sumar. Me pareció fácil porque ya se sumar.
    4. Si porque los materiales nos ayudan a representar las cantidades.
    5. Fue fácil porque se sumar y represente con frijoles.
    6. Se debe juntar las cantidades para poder sumar y hallar el total de las galletas.

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  34. MATEMÁTICAS
    ANGELO ATAPAUCAR.
    1 Primero leer bien el texto y resolver el problema.
    2 Si.
    3 Si me fue fácil sólo tenía que juntar.
    4 Si, haci será más fácil representar la suma.
    5 si fue fácil utilice mis colores y botones.
    6 para saber el resultado de la problema cuántas galletas hay en total.

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  35. Ariana Prudencio 12_08_2020
    Área matemática
    Respuestas
    1_selecionar los datos del problema y luego desarrollar.
    2_el uso del material concreto si me ayudó solucionar el problema.
    3_para saber la cantidad sume ,me fue fácil.
    4_si se puede es fácil.
    5_para comparar las cantidades me fueeonfaciles.
    6_es importante usar materiales


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  36. Nicolás lam 11)8)20
    Respuesta de comunicacion
    1)De dos hermanos que se pelean, es un texto narrativo,fue escrito para contar una historia
    2)Qué debemos respetar el espacio personal
    3) Qué esta bien porque ya no se pelean
    4)Aprendi a narrar historias
    5)Si porqué es muy buena la historia
    6)Si para evitar discusiones

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  37. Nicolás lam 12)8) 20
    Respuestas de matematica
    1) Debo leer, entender y resolver porque es la forma adecuada para resolver un problema
    2)Di por qué me ayuda a entender mejor
    3) Sume las sifras, fue fácil, por qué yo entendí los problemas
    4)si porqué todos los materiales sirven
    5)fácil porqué entendí los problemas
    6)Por qué nos ayuda a comprender mejor el problema

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  38. Matemática : 12-8-2020.
    Hugo:
    1- primero debe ordenarlo sumarlo para saber la cantidad total que tiene.
    2- si,para saber que cantidad tiene cada uno.
    3- sumar,me resultó fácil, porque tuve que identificar la cantidad que tiene cada uno.
    4- si,para poder ver la cantidad de chocolate y coco que tiene cada persona.
    5- me fue fácil porque solo tenía que sumar la cantidad que hay.
    6- porque sola mente pide la cantidad total que tiene ambas persona.

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  39. Actividad (12-08-20) Kiara FR
    1.Leer bien el problema , luego juntar y sumar
    2. Si.
    3. Juntar y sumar en tablero posicional, fácil
    4. Si, hay diferentes formas y los materiales nos ayudan.
    5. Fáciles.
    6. Para poder encontrar el resultado total.

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  40. SANTIAGO ESTABRIDIS 2B
    MATEMATICA
    1. Al resolver los problemas ¿Qué pasos debes seguir? ¿Por qué?
    LEI BIEN EL PROBLEMA Y BUSCAR LA SOLUCION MAS FACIL
    2. ¿El uso de materiales concretos te ayudó a solucionar el problema?
    SI, MIS CHAPITAS ME AYUDARON A CONTAR
    3. ¿Qué hiciste para saber la cantidad total? ¿Te resultó fácil o difícil
    resolverlo? ¿Por qué?
    SI, REALICE UNA SUMA, PARA SACAR EL TOTAL
    4. ¿Podrás representar la comprensión de la adición con diferentes materiales?
    ¿Por qué?
    SI, PUEDO GRAFICAR O UTILIZAR MATERIALES
    5. ¿Las estrategias que utilizaste al comparar las cantidades totales te fueron
    fáciles o difíciles? ¿Por qué?
    SI, FUE UNA SUMA,, PARA SACAR EL TOTAL
    6. ¿Cómo explicas por qué se debe juntar o sumar en el problema con apoyo de
    material concreto o gráfico?
    PORQUE ES MAS FACIL PARA SACAR EL RESULTADO

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  41. GUSTAVO ALFONSO

    MATEMATICA 12-08-20

    1.-primero se debe de ordenar para sumar las cantidades.
    2.-Si me ayudo lo hice con botones y chapitas.
    3.-Si me resulto facil la suma con cifras tambien.
    4.-Si podre hacerlo esta facil.
    5.-Si fue facil sumar y represente con chapitas y botones mi trabjo.
    6.-Se tiene que juntar las cantidades para poder sumar y luego hallar el resultado de las galletas obtenidas de Abuelita y Laura.







    4.-

    5.-

    6.-

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  42. PERSONAL SOCIAL 13- DE AGOSTO
    1 SI,SI,TOCANDO LA PUERTA. RESPETANDO LOS HORARIOS DE LOS DEMÁS.PARA
    QUE NO OCURRAN CONFLICTOS
    2 NO,PORQUE PODÍAN HABER CONVERSADO COMO FAMILIA.
    3 NO ,PORQUE NO ESTA RESPETANDO EL ESPACIO DE LOS DEMÁS
    4 REGLAS, EXISTAN NORMAS DE CONVIVENCIA
    5 NINGUNO,PORQUE NO ACTUABAN BIEN
    6 TOCANDO LA PUERTA DEL CUARTO, PIDIENDO PERMISO PARA PODER ENTRAR Y RESPETANDO EL TIEMPO DE LOS DEMÁS

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  43. Kevin Miano 11/08
    Comunicación
    1. Del espacio personal de dos hermanos diferentes gusto.
    2. Para aprender a respetar el espacio de los demás.
    3. Que estuvo bien reconocer sus errores.
    4. Saber respetar el espacio personal de otros.
    5. Si. Por que es bueno reconocer y respetar los gustos de los demás.
    6. Si. Por que no todos los mismos gustos. Todas las personas no son iguales.



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  44. Kevin Miano 12/08
    Matemática
    1. Contar y sumar. Por que así puedo saber el total.
    2. Si.
    3. Sumar las galletas. Si. Por que solo tuve que sumar.
    4. Si. Por que hay otras maneras de representarlo.
    5. Fáciles. Por que solo tuve que sumar.
    6. Para poder encontrar el resultado del problema.

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  45. EDWARD ESTEVES GARCIA
    PERSONAL SOCIAL 13-08-20
    1.-Si,si, no incomodo, porque de esa forma respeto.
    2.-No esta bien, porque todos debemos respetar.
    3.-No esta bien,porque no debemos coger cosas ajenas sin permiso.
    4.-Que conversen sobre las cosas que no les gusta.
    5.-La mamá de Paola sugiere una reunión familiar ella actúa bien, los hermanos de Paola y Paola actuaron mal y la hermana de Nico también se porto mal.
    6.-No debo invadir la privacidad de nadie.

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  46. MATEMÁTICAS DÍA 1
    1-NO, PORQUE TODOS TENEMOS GUSTOS DIFERENTES Y HACEMOS OTRAS COSAS
    2- EN LAS TARDES DESPUÉS DE HACER MI TAREA Y TAMBIÉN LOS SÁBADOS Y DOMINGOS
    3- VER MIS VÍDEOS EN LAS MAÑANAS Y EN LAS TARDES JUGAR CON MI CELULAR Y LAPTOP
    4-PENSAR Y CONTAR, SI PORQUE PUDE COMPARTIR CON MI FAMILIA
    5-SI PORQUE TODOS LOS MATERIALES SIRVEN PARA PODER SUMAR Y CONTAR,MONEDAS Y CHAPAS, PORQUE ASÍ ES MAS FÁCIL
    6-SI PORQUE ME AYUDA A SER MAS ORGANIZADO

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  47. Personal social
    1 Si respetan mi privacidad y a veces yo no respeto el espacio personal de mi mamá pero estoy aprendiendo a hacerlo. Ella me está enseñando a hacerlo.
    2 No porque sus hermanos le hablaban el cabello y le hacían bromas pesadas, solo estoy de acuerdo con su mamá que hizo lo correcto.
    3 No está bien porque no debe agarrar las cosas de sus hermanos sin su permiso.
    4 Sugiero que se haga una lista de normas para poder respetar el espacio de cada uno.
    5 Actuó bien su mamá y los demás no.
    6 No haciendo bromas ni agarrar cosas sin el permiso de otros.

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  48. MATEMÁTICAS DÍA 3
    1_Seleccionar los datos del problema y después desarrollarlos.
    2_Al usar el material concreto me ayudó a poder solucionar el problema.
    3_Contar y sumar,me fue fácil, porque use mis chapitas y monedas y también conté
    4_Si, porque los materiales son importantes para poder contar mas rápido
    5_Si fue fácil, porque solo era contar y saber sumar
    6_Si, porque es mas fácil y rápido

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  49. Personal social:. 13-8-2020.
    Hugo Sánchez.
    1- si,es respetando sus espacio personal de cada uno de la familia.
    2- no,porque está mal lo que hicieron con su hermana y debe respetarse cada uno.
    3- no,porque cada persona deben respetar su espacio y pedir permiso, si es que desea agarrar sus cosas.
    4- es respetar ambos su propio espacio personal,y haci evitar las discusiones.
    5- la mamá actúa correctamente en realizar una reunión familiar,para solucionar las discucion entre hermano.
    6- es pidiendo permiso ,al ingresar a su espacio personal de cada uno.

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  50. GUSTAVO ALFONSO 13-08-20
    PERSONAL SOCIAL
    1.-Si respetan mi espacio personal, yo tambien a veces no respeto el espacio de mi familia ,pero ahora ya estoy aprendiendo a respetar.
    2.-No, porque sus hermanos lo jalaban el cabello y le hacian bromas.
    3.-No esta bien porque,no debe agarrar las cosas de sus hermanos sin su permiso.
    4.-Yo sugiero que se respeta el espacio personal de cada uno asi se sentira bien.
    5.-La mama actua muy bien en hacer la reunion y los hermanos se portaron mal.
    6.-No deben invadir la privacidad de los demas,siempre hay que respetar para no hacer sentir mal,es mi opinion personal.

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  51. Ariana Prudencio 13_08_2020
    Area_personal social
    Respuestas
    1_si respetan,si respeto el espacio personalsin molestarlos porqueno me gustaría que me molesten.
    2_No está bien lo que hicieron con Paola porque no se debería de molesta y incomodar, debería haber respeto.
    3_Lo que hizo Paola no estabien porque se debería de respetar el espacio der m todos.
    4_se debería tener una lista de acuerdos para cumplirlas.
    5_para mi la mamá de Paola está actuando bien por reunir a la familia.y los que se portaron mal son los hermanos y demás familiares.
    6_entendiendo q el espacio es el lugar donde te sientas cómodo.y respetar los acuerdos.

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  52. Luciana Lezama - curso personal social- fecha 13.08.2020

    1. Respetamos algunas veces porque a veces yo agarro cosas de mis papas o de mi hermana sin permiso o también mi hermana agarra mis juguetes sin permiso.
    2. No está bien lo que hicieron porque le hicieron sentir triste y avergonzada.
    3. Tampoco está bien porque debe pedir permiso antes de agarrar las cosas de sus hermanos.
    4. Debemos pedir permiso.
    5. La mamá actúa correctamente al hacer una reunión familiar para hablar con todos y quiénes no actúan bien son Paola y sus hermanos por agarrar las cosas sin permiso.
    6. No agarrando las cosas de los demás sin pedir permiso.

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  53. Santiago Estabridis COMUNICACION
    2B
    1. Después de planificar tu texto acerca de respetar los espacios personales:
    ¿Para quién o quiénes escribiste?
    PARA QUE MI FAMILIA LO LEA Y ESCUCHE QUE SEPAN RESPETAR MI ESPACIO
    2. ¿Crees que lo leerán, cumplirán los compromisos que escribiste? ¿Por qué?
    POR SABEN QUE ES MUY IMPORTANTE PARA MI
    3. ¿Qué le recomendarías a las personas de tu entorno si no cumplen los
    compromisos?
    QUE EL RESPETO SERÁ POR IGUAL PARA TODOS
    4. ¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Pondrás en práctica
    lo aprendido? ¿Por qué?
    APRENDI A CONOCER EL ESPACIO DE CADA MIEMBRO DE MI FAMILIA
    5. ¿Cuáles son tus compromisos para respetar el espacio personal de los demás?
    Indica los motivos
    PREGUNTAR ANTES HACER ALGO Y TOCAR LA PUERTA ANTES DE ENTRAR... PORQUE SE QUE PARA LOS MAYORES ESO ES IMPORTANTE

    6. ¿Qué aprendiste al culminar las actividades de esta semana? ¿Te gustó
    desarrollarlas? ¿Por qué?
    SI, PORQUE CONOZCO A MI FAMILIA

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  54. 1.¿Pudiste realizar una representación familiar durante el desarrollo
    del juego de roles?
    SI, CON MI PAPA
    2.¿Cómo te sentiste al imitar a otra persona o te hayan imitado?
    GRACIOSO, PORQUE PUDE SER MI PAPA
    3.¿Cuál es la actividad favorita que realizas dentro de tu hogar en tu
    tiempo libre? ¿Por qué?
    MI ACTIVIDAD FAVORITA ES MI PROGRAMA
    4.¿Utilizas algún objeto o vestimenta especial para realizarla? ¿Por qué?
    SI ME PUSE LA CAMISA DE MI PAPA Y MI PAPA MI GORRO
    5.¿Qué acciones debemos seguir para cuidar el espacio personal de cada
    integrante de nuestra familia?
    PREGUNTANDO SIEMPRE QUE ES LO QUE MAS LES MOLESTA
    6. ¿Qué acuerdos y compromisos debemos asumir para seguir disfrutando
    de la convivencia familiar respetando nuestro espacio personal?
    RESPETAR SU ESPACIO Y ELLOS EL MIO

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  55. Santhiago meza soto
    COMUNICACIÓN
    1 PARA MI FAMILIA Y MI MISS
    2 SI,PORQUE YO SE QUE ME ARAN CASO
    3QUE SIGAN LOS COMPROMISOS PARA EVITAR PELEAS Y MAL ENTENDIDOS.
    4 APRENDI HACER UN COMPROMISO, Y SOBRE EL ESPACIO PERSONAL, EN LA CLASE DE HOY, SI, ASI RESPETAMOS MAS A TODOS
    5 NO HACER RUIDO CUANDO VEMOS TV
    NO DISTRAERME CUANDO HAGO LA TAREA
    RECOJER MIS JUEGUETES
    6 SOBRE EL ESPACIO Y EL RESPETO QUE UNO DEBE TENER CON EL OTRO, SI PORQUE ASI SI INVADO EL ESPACIO SE COMO SE SIENTE.

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  56. ARTE Y CULTURA
    1 SI
    2BIEN PORQUE FUE A MI MAMA
    3 ESCUCHAR MUSICA Y JUGAR VIDEO JUEGOS
    4 SI, UN OBJETO ES LO QUE MAS USA SU CELULAR
    5PEDIR PERMISO ÁRA PODER TOMAR ALGO
    6CONVERSAR PARA LLEGAR ACUERDOS PARA TENER UNA MEJOR CONVIVENCIA.

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  57. Luciana Lezama - curso comunicación - fecha 14.08.2020

    1. Para mi familia, para mi miss y mis compañeros.
    2. Si lo leerán y lo cumplirán porque deben respetar el espacio personal para que también respeten mi espacio personal.
    3. Que sean responsables y que cumplan los compromisos.
    4. El día de hoy aprendí sobre los compromisos. Lo aprendí leyendo mi texto.si pondré en práctica lo aprendido porque debemos respetarnos todos.
    5. Respetar a mi hermana cuando tenga clases de zoom para que pueda entender sus clases. No hacer bulla cuando mi papá esté durmiendo porque está cansadito. No gritar cuando mi mamá esté hablando por teléfono porque no le dejo escuchar. Pedir permiso para agarrar las cosas de mi familia para que no se molesten.
    6. Aprendi que debemos respetar el espacio personal de los demás. Si me gustó todo porque estuvo muy bonito.

    Curso: arte
    1. Si pude realizarlo.
    2. Me gustó bastante porque me hizo reír.
    3. Jugar con mis muñecas y ver tele porque me divierto mucho.
    4. Si mi pijama porque a mi hermana le gusta usar siempre sus pijamas.
    5. Debemos respetar siempre y pedir permiso.
    6. No molestar a las personas ni incomodar las cuando estén ocupadas. No hacer ruido cuando estén en clases, hablando por teléfono o durmiendo .

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  58. GUSTAVO ALFONSO:14-08-20
    COMUNICACION
    1.-Para mi familia y la Mis y mis compañeros.
    2.-Si porque es necesario cumplir con los compromisos.
    3.-Que se tiene que respetar los compromisos con las personas.
    4.-Yo aprendi hacer un compromiso y respetar a los demas sus espacios personales.
    5.-Dejar tranquilo cuando yo hago mi tareas.
    Respetar a mis padres sus espacios personales no molestar.
    Comer todas mis comidas cuando mis padres lo preparen.
    Ordenar todo mis cosas de mis cuarto.
    6.-Aprendi sobre el espacio personal y respetar a los demas y hacer mis horarios de actividades.

    ARTE Y CULTURA
    1.-Si.
    2.-Me siente bien porque a mi papa.
    3.-Dibujar me gustar hacer me hace sentir bien.
    4.-Si,me gusta vestir bien con elegancia para sentir bien conmigo mismo.
    5.-Pedir siempre un permiso para poder sacar algo de la tienda de mi mama.
    6.-Estar unidos con la familia en los malos y buenos momentos y apoyarnos eso es para mi mejor asi me siento bien en la convivencia familiar.

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  59. EDWARD ESTEVES GARCIA
    COMUNICACION 14-08-20

    1.-Para mi familia,mis compañeros y mi profesora.
    2.-Si,si, para vivir en armonía.
    3.-Que respeten las reglas del compromiso.
    4.-A escribir un compromiso, viendo el vídeo, si porque así toda mi familia tendrá su privacidad.
    5.-No hacer ruido cuando ven televisión.
    - No interrumpir cuando mi mamá descansa.
    El motivo es respetar los espacios personales de mi familia.
    6.-A respetar el espacio personal,si,porque me va ayudar en mi vida diaria.

    ARTE Y CULTURA
    1.-Si.
    2.-Fue divertido me sentí bien.
    3.-Dibujar y pintar, porque me relajo.
    4.-Si,porque así podrán reconocer a quien imito.
    5.-Respetar su espacio personal.
    6.-No hacer ruido cuando ven televisión.

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  60. PERSONAL SOCIAL 13/08/20
    ANGELO ATAPAUCAR.

    1 Si respetan mi espacio personal algunas veces yo agarro las cosas sin pedir permiso de mi hermano.
    2 No esta bien porque le jalan la trenza le hacen bromas.
    3 No esta bien porque tiene que pedir permiso.
    4 Antes de agarrar las cosas pedir permiso.
    5 La mamá ha pensado tener una reunión y los que actuaron mal son los hermanos y Paula.
    6 preguntar antes de agarrar las cosas.

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  61. COMUNICACIÓN
    ANGELO ATAPAUCAR.
    1 para la miss y para mi familia y compañeros.
    2 Si,voy a cumplir para que mi familia este feliz.
    3 Que cumplan sus compromisos.
    4 Aprendí escribir un compromiso y sobre el espacio personal.
    5 No molestar a nadie.
    No agarrar las cosas sin permiso .
    6 sobre el espacio personal y hacer mi horario,si mi gusto mucho desarrollar.

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  62. Semana 19 día 3- Matemáticas-Maria Fernanda Quispe.
    1. Leer el problema, ver que me pide, ordenar los datos y resolverlo.
    2. Si, es mas fácil si lo cuento con semillas u palitos.
    3. Junte todas las galletas y sume para saber el total, fue fácil, porque use mi material.
    4. Si, puedo reemplazar y usar semillas, botones y otras cosas mas.
    5. Fueron fáciles.
    6. Se debe juntar porque me piden cuanto fue el total.

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  63. Semana 19 día 4-Personal Social-Maria Fernanda Quispe.
    1. Si, si, por ejemplo demuestro respeto cuando hago silencio cuando están estudiando, porque respeto para que me respeten.
    2. No, porque no se debe perder el respeto y debemos vivir en paz.
    3. No, porque no eran sus cosas, ella debe pedir permiso.
    4. Hacer acuerdos, para respetarnos.
    5. La mama actúa correctamente, los niños no.
    6. Debemos hacer acuerdos y respetar los compromisos.

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  64. Semana 19 día 5-Comunicación-Maria Fernanda Quispe.
    1. Para mi familia, y mis compañeros.
    2. Si, si los cumpliremos, porque queremos vivir bien.
    3. deben cumplir sus compromisos, porque sino estarían faltando a su palabra.
    4. Aprendí a hacer acuerdos, lo pondré en practica, para respetar a mi familia en sus espacios personales.
    5. Voy a respetar y hacer silencio cuando mis hermanos esten haciendo sus reuniones.porque ellos necesitan trabajar en un lugar donde puedan concentrarse.
    6. Aprendí mas acerca del espacio personal , también juntar y sumar para saber el total y hacer acuerdos para respetarnos. Me gusto aprender mas.

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  66. Comunicación:. 14-8-2020.
    Hugo.
    1- escribí para mi familia y compañero y maestro,
    2-si,lo leerán porque es un tema que se tiene que respetar.
    3- que es una falta de respeto, al ingresar al espacio de cada uno, sin pedir permiso.
    4-el espacio personal es de cada uno, lo aprendí respetando y lo pondré en práctica porque es muy importante tener su espacio personal para poder realizar cualquier actividad.
    5- respetar los espacio personal de cada uno.
    - pedir permiso al ingresar al espacio personal de cada uno.
    - mi espacio personal es para mí, y tienen que respetar y pedir permiso.
    - que se deben respetar y realizar en dónde sea ,ya sea a la casa o colegio,y así evitar las discusiones entre personas.

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  67. Arte y cultura: 14-8-2020.
    Hugo.
    1-si.
    2- fue bien divertido e interesante.
    3- jugar con mi mascota, porque es divertido y además es tranquilo
    4- me coloque mi ropa de deporte porque corro con mi mascota y después me cambio de ropa
    5- tener mi propio espacio
    - hacer respetar mi espacio personal y también respetar de ellos
    - pedir permiso
    6- es conversar con mi familia y llegar a un acuerdo que cada uno tiene su propio espacio personal y se debe de respetar..
    4- me coloque mi ropa de deporte

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  68. Actividad 13-08-20 (Personal Social) Kiara FR

    1.Sí, si respeto el espacio personal de mi familia, pidiendo por favor las cosas
    2.No, porque Paola se sentía mal y eso no esta bien.
    3.No, porque debe pedir permiso.
    4.Pedir las cosas por favor , no jalarle las trenzas a Paola.
    5.La mamá actúa correctamente y sus hijos no.
    6.No invadiendo su espacio y preguntando lo que no les hace sentir bien.

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  69. Actividad 14-08-20 (Comunicación) Kiara FR

    1. Para mi familia , mis compañeros.
    2. Si, porque debemos respetar el espacio personal.
    3. Que deben cumplir sus compromisos que hicieron para que no hagan sentir mal a nadie.
    4. A respetar el espacio personal y a comprometerme a respetar el espacio personal , si porque es importante.
    5. Pedir permiso para coger algo que no me pertenece, tocar la puerta para entrar al cuarto
    6. Aprendí a escribir mi compromiso y cumplirlo. Si, porque aprendí como respetar a mi familia.

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  70. KORI ZAKARY
    MATEMÁTICA 12/08/20
    1. Leer, sumar y juntar, por que así es mas ordenado.
    2. si fue mas practico.
    3. lo sume y junte, fue fácil por que es mas practico.
    4. si, por que puedo representar con base 10, ábaco y la yupana.
    5. fueron fáciles, por que hice la operación y agrupe.
    6. por que es fácil y atendible.

    PERSONAL SOCIAL 13/08/20
    1. si respeta mi privacidad y mi espacio personal como no viendo sus cosas personales.
    2. no por que lo iba a culpar.
    3. no esta bien, por que no pidió permiso.
    4. sugiero no coger sus cosas sin pedir permiso y no molestar a los demás.
    5. actúan correctamente la mama de Paola de forma incorrecto Paola y su hermano.
    6. respetar su espacio personal y no molestar a los demás.

    COMUNICACIÓN 14/08/20
    1. lo escribí para mi familia.
    2. si lo leerán por quieren saber cuales con mis compromisos.
    3. que se tiene que cumplir los compromisos por que así para todos respetarnos.
    4. aprendí a hacer mis compromisos y del espacio personal, si por que es muy importante para mi familia.
    5. no hacer bulla y pedir permiso antes de coger algo que no es mio.
    6. aprendí a organizar mi semana por horas, mi espacio personal y mi compromiso, me gusto mucho la actividad por que fue muy divertido.

    ARTE Y CULTURA 14/08/20
    1. Si
    2. feliz.
    3. ver dibujos y escuchar música por me relaja y me divierte.}
    4. si por que tengo que estar elegante.
    5. cuidar mi espacio personal y de mi familia.
    6.pedir permiso para coger algo que no es mio y evitar hacer lo que molesta o incomoda a mi familia,

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  71. Semana 19.
    Dia 3 12/08
    MATEMÁTICA - MAYUMI CASTELLANO

    1.- Identificar lo que piden, luego resolver
    2.- Si
    3.- Usé chapitas para sumar
    4.- Si, porque todo se puede sumar
    5.- Masomenos, me ayudó mamá
    6.- Porque así es más fácil poder sumar.

    Gracias

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  72. Kevin Miano 13/09
    Personal social
    1. Si. Si. No molestando a los demas.por que hay que respetar su espacio personal.
    2. No. Por que son y deben respetarse entre hermanos.
    3. No. Por que no respeto de sus hermanos.
    4. Que reaparecen así tienen su propio espacio personal.
    5. Su mamá actúa bien y Paola y sus hermanos están mal.

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  73. Kevin Miano 14/08
    Comunicación
    1. Para mi familia.
    2. Si. Si. Por que es muy importante para mí.
    3. Que deberían cumplir sus compromisos y respetar a los demás.
    4. A respetar a mi familia y amigos.
    Si. Por que es un tema muy importante. Si lo pondré en práctica.
    5. No interrumpir a los demás. Respetar su espacio personal. No fomentar el desorden en casa. Hacer todas mis tareas.
    6. Aceptar mis compromisos con mi familia.

    Arte y cultura
    1. Si.
    2. Me sentí bien me divertí mucho.
    3. Jugar con mi hermanito. Por que la pasamos bien.
    4. No.
    5. No molestar ni interrumpir a los demás cuando están en su espacio personal.
    6. Hacer mis deberes de la casa.
    Apoyar a mis papás.
    No hacer cuando están leyendo.

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  74. Joaquin Calle Alarcón
    Personal Social
    1.Para mi familia mi miss y mis amigos
    2.Si porque ya nos reunimos y elaboramos compromisos en familia.
    3.Que deben cumplir y respetar espacios personales.
    4.Aprendi sobre el compromiso de respeto al espacio personal, dialogando y leyendo.
    5.No hacer bulla cuando mi hermano está en clases.
    No agarrar el control del televisor de su cuarto de mi papá.
    No hacer bulla cuando mi mamá está en clases.
    6.Aprendi sobre el respeto al espacio personal.Si me gusto porque se debe respetar el espacio personal.

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  75. Personal social
    1 Para mi familia, profesora y amigos.
    2 Si, se que lo harán.
    3 Que respeten los espacios personales de otras personas.
    4 Si aprendí a respetar a otras personas a pesar de las diferencias.
    5 No agarrar las cosas de mi mamá sin su permiso porque se enoja.
    6 Aprendí a respetar y entender a las personas.

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  76. Nicolás 18)8)20 respuesta dematematica
    1) Sofía y su abuelita. Se tiene que encontrar la respuesta
    2) leer. Responder. Trabajar con base
    3) si porqué se necesita
    4)Leer y resolver, separar, por qué es resta
    Fácil me dio gusto hacer la tarea,
    6)no porque hay otras formas de contar

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  77. Flavia Chimayco Hernández 2do B

    DÍA 1 MATEMÁTICA 10-08-20
    1. No, ellos realizan diferentes
    actividades.
    2. Pinto y dibujo cada 2 veces a la
    semana.
    3. En las mañanas me gusta tomar
    desayuno en familia y en las tardes
    veo televisión.
    4. Primero analizo los datos, después
    hago mi operación. Si me gustó
    porque utilicé las unidades
    convencionales.
    5. Puedo utilizar el horario porque me
    ayuda a organizarme.
    6. Si es necesario porque organizo mis
    actividades.

    DÍA 2 COMUNICACIÓN 11-08-20
    1. Trató del espacio personal.
    2. Nos enseña a respetar y cuidar el
    espacio personal.
    3. La actitud fue buena porque
    reconocieron que estaban
    equivocados.
    4. Aprendi sobre respetar el espacio
    personal de tod@s.
    5. Si porque me ayudó a reflexionar.
    6. Si porque tod@s merecemos respeto.

    DÍA 3 MATEMÁTICA 12-08-20
    1. Primero sumamos las unidades y luego
    las decenas porque debe haber un
    orden.
    2. Si me ayudó mucho.
    3. Sumé y fue muy fácil porque organicé
    bien los datos.
    4. Si con el material base diez,
    palotes lo comprendí bien.
    5. Fueron fáciles porque usé el
    esquema.
    6. Porque piden el total de galletas
    preparadas.

    DÍA 4 PERSONAL SOCIAL 13-08-20
    1. Si aveces, Yo sí respeto el espacio
    personal no molestando a los demás
    porque así nos llevamos mejor.
    2. No está bien porque le hacen sentir
    mal.
    3. No está bien porque toca cosas que
    no son de ella.
    4. Sugiero hacer normas de convivencia.
    5. La mamá actúa bien pero los herman@s
    no.
    6. Hacer acuerdos y normas.

    DÍA 5 COMUNICACIÓN 14 -08-20
    1. Lo leerán mis familiares.
    2. Si lo leerán y cumplirán los
    compromisos porque así nos
    llevaremos mejor.
    3. Que respeten el espacio personal de
    los demás.
    4. Aprendí a hacer compromisos, me guíe
    con el ejemplo y lo practicaré para
    convivir mejor.
    5. No interrumpir al hacer las tareas.
    Compartir mis juguetes favoritos
    cuando yo lo deseo.
    6.Aprendí todo sobre el espacio
    personal y si me gustó porque fue un
    tema diferente.

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